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北京师范大学史培军教授应邀来我院指导地理学科建设
 作者:白雪 编辑:白雪  预审:杨兴柱  终审:方凤满 发布日期:2026年11月02日 浏览次数:

2026年10月25日上午,国际欧亚科学院院士、应急管理部—教育部减灾与应急管理研究院副院长、北京师范大学史培军教授应邀到安徽师范大学地理与旅游学院,于学院三楼会议室进行学科建设专题交流与指导。交流会由地理与旅游学院院长方凤满教授主持并作学科发展汇报,学院党政领导班子成员、院学术委员会委员、所有硕士专业和本科专业负责人及骨干教师参加交流。

方凤满院长代表学院对史培军教授的到来表示欢迎,并简要介绍了安徽师范大学的历史沿革、办学特色和学科发展情况。随后,方凤满围绕地理与旅游学院地理学科建设情况作专题汇报,从学院概况、师资队伍、学科方向和社会服务等方面介绍了学院学科发展基础与建设成效,并汇报了当前存在的问题和发展困境。方凤满在汇报中指出,学院地理学办学历史可追溯至1952年安徽大学地理科,现有地理学一级学科博士点,地理科学、旅游管理、土地资源管理、地理信息科学4个专业入选国家级一流本科专业建设点,在人文地理学、地图学与地理信息系统、自然地理过程与江淮流域地表响应等方向形成了较为厚实的积累。但在AI技术加速渗透学科知识生产方式的背景下,学科方向凝练的辨识度、交叉融合的深度以及博士点内涵建设的高层次突破仍面临结构性挑战。

史培军教授听取汇报后,对学院七十余年的学科积淀和博士点建设成效给予肯定,并围绕“AI时代地理学的发展走向”与“安徽师范大学地理学的未来路径”两个维度作了系统指导。史培军教授指出,地理学正经历从静态描述向“感知—预测—比较—持续优化”反馈驱动范式的深层转型,人工智能地理学作为地理学与智能科学交叉的前沿领域,正在推动空间认知范式、分析方法与决策模型的系统性重构。他强调,这一转型的关键不在于以技术操作替代地理学本体认知,而在于将数据驱动范式与地理过程机制深度融合,发展具有更强地理约束的基础模型和可解释、可信赖的地理人工智能技术。针对安徽师范大学地理学的未来发展方向,史培军教授从明确学科定位、凝练不可替代的特色方向和以博士点建设为牵引推动平台与队伍升级三个方面指导我院地理学发展方向,力图实现将交叉融合从有合作推向有方向、有平台、有标志性成果,在服务长江经济带生态保护与区域高质量发展中形成更具辨识度的学科贡献。

方凤满院长在总结中表示,史培军教授的指导为学院在AI时代的地理学科建设提供了清晰的问题诊断和路径参照。学院将认真梳理吸收相关建议,进一步优化学科方向布局,强化地理学理学定位与交叉特色的平衡,以博士点内涵建设为抓手推动学科整体水平迈上新台阶。