近日，地理与旅游学院在学院行政楼三楼会议室召开2026版本科生和研究生人才培养方案修订工作布置会，地理与旅游学院领导班子成员、专业负责人、学位点点长参加会议。会议由地理与旅游学院副院长杨兴柱主持。

杨兴柱围绕新版人才培养方案修订，回顾总结了现有招生专业在人才培养、学科建设等方面的基本情况，对标学科专业设置调整优化工作的精神和要求深入分析了现行人才培养方案存在的问题不足，并就落实立德树人根本任务、推进学科专业交叉融通、强化科教融汇产教融合等谈了意见建议，希望各专业、学位点在接下来的人才培养方案修订工作中充分调研论证、加强协同配合、全面深化改革，主动适应人才培养需求，探索创新人才培养模式的有效路径。

院长方凤满进行总结讲话时指出，人才培养方案是开展人才培养的主要依据，是实现人才培养目标的纲领性文件。要坚持育人导向，全面落实立德树人根本任务，突出三全育人、五育并举人才培养理念，以国家战略、市场需求和科技发展为牵引，努力培养更多高质量拔尖创新人才。要强化交叉融合，主动把握和积极适应科技创新、产业变革、学科专业设置调整优化带来的机遇和挑战，坚持“学生中心、产出导向、持续改进” 人才培养导向，打破传统学科专业壁垒，推动学科专业深度交叉融合，打造高质量人才培养体系。要注重协同联动，各专业、学位点要立足自身特色与优势，坚持科学性、前瞻性、创新性，深入开展调研、系统分析论证、加强要素整合，持续优化培养目标与课程体系，共同推动人才培养方案修订工作高质量完成。

本次新版人才培养方案修订工作布置会的召开既是一次动员部署，也是一次学习培养，更是一次工作推进，进一步凝聚了思想共识、夯实了工作基础、明确了前进方向、提供了强大动力。下一步，地理与旅游学院将以新版人才培养方案修订为契机，持续深化育人体系重塑与培养模式创新，扎实推进学科专业设置调整优化，更好的服务区域发展、产出创新成果、培养卓越人才。